viernes, 26 de junio de 2009

Blogs y educación. Aprovechemos las tendencias actuales.


Esta herramienta está siendo utilizada con diversos fines y uno de ellos el que más posibilidades de desarrollo tiene es el uso en el ámbito educativo. Como menciona una de las presentaciones que a continuación les ofrecemos, el blog educativo es el que contribuye con un proceso enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo
Lea la nota completa:

jueves, 25 de junio de 2009

Curso- Taller Proyectos de Inversión Pública


Se realizará del 08 de agosto al 29 de setiembre el 2009, los martes de 6:30 a 9:30 p.m. y los sábados de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. en la Sala de Conferencias de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Con el objetivo de Capacitar a los asistentes en conceptos, normas legales, organización, metodología y procedimientos para el manejo del Sistema de Nacional de Inversión Pública (SNIP), la Fundación San Marcos organizará el Curso-Taller Proyectos de Inversión Pública.

Otro de los propósitos es brindar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la identificación, formulación y evaluación de proyectos en la fase de preinversión y los lineamientos necesarios para el desarrollo de la etapa de inversión de los proyectos de inversión pública.

“Marco contextual, conceptual y normativo del SNIP”, “Proyectos de Inversión Pública”, “Identificación, formulación y evaluación del proyectos”, así como talleres de casos prácticos, son algunos de los temas que abordarán los especialistas.

Dictarán el curso sanmarquinos con amplio conocimiento y experiencia en el campo de la inversión pública. El costo es de 350.00 nuevos soles (más IGV), que incluye clases lectivas, material del curso, CD con información de interés para el alumno y coffee breack.

El pago se debe realizar a nombre de la Fundación San Marcos en el Banco de Crédito, en la cuenta corriente en soles Nº 193-1315244-0-92, así como en la Fundación San Marcos (Av. Venezuela cuadra 34 s/n. Edificio de la Biblioteca Central. 2do. Piso. Oficina 210. Ciudad Universitaria. Lima 01. Perú).

Ver el programa completo:
http://www.scribd.com/doc/16367742/Curso-Snip-2009II
Más información:
Fundación San Marcos:
Teléfono: 619-7000 anexo 7655 / Telefax: 4526053/ 999633324
E-mail: fundacionsm@unmsm.edu.pe
Página web: http://www.fundacionsanmarcos.edu.pe/
Weblog: http://fundacionsanmarcos.blogspot.com/

Don Quixote the First 400 years


Los eruditos y los amantes seguidores del hidalgo célebre de La Mancha participaron en una celebración un 03 de noviembre de 2004 en la Conferencia Internacional denominada "Don Quixote: Los Primeros Cuatrocientos Años", organizado por la Universidad Hofstra en la Ciudad de Hempstead, Estado Nueva York; evento que nació, no como un mero festival de literatura, sino como un festival de cartas combinadas con la música, la historia y las artes visuales. D

De sus más de cincuenta presentaciones, se ha escogido una colección de veintiuno, cuya naturaleza diversa puede iluminar algunos recreos hasta ahora poco conocidos de Cervantes, su mundo y su invención; trabajos selectos que ahora el Fondo Editorial presenta en forma de libro.

Le la nota completa:
http://unmsmnoticiasfondoeditorial.blogspot.com/2009/06/novedad-editorial-don-quixote.html

Planeamiento estratégico para la gerencia en Salud. Teoría y experiencia


Es el reciente libro que acaba de ser publicado por el Vicerectorado Académico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En esta obra los autores identifican como un público objetivo a los alumnos de postgrado que desarrollan cursos de planeamiento estratégico en las diversas universidades.

Lea la nota completa:
http://edicionesviceacademico.blogspot.com/

Biblioteca Digital Mundial a tu disposición


Reúne documentos, mapas,textos,fotos,grabaciones y películas de todos los lugares y tiempos. La UNESCO y 32 instituciones son los artífices de Biblioteca Digital Mundial, que es de acceso gratuito y muestra en siete idiomas joyas y reliquias documentales de todas las bibliotecas del planeta.

Lea la nota completa:
http://www.wdl.org/

Dos Nikkei entre los 50 mejores estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos


El Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos organizó la ceremonia de premiación a los 50 estudiantes con mayor rendimiento académico durante el año académico 2008.

Entre los estudiantes premiados estuvieron Raúl Alejandro Araki Ogata y Claudia Kazuko Almeida Goshi. El primero tuvo el mejor rendimiento académico en la Escuela Académico Profesional de Psicología y la segunda en la Escuela Académico Profesional de Lingüística. Con estos destacados jóvenes nikkei retorna y se ratifica también la profunda vocación por el estudio que caracterizó a numerosos nikkei de varias generaciones y su tradicional presencia entre los primeros lugares en los centros educativos de nuestro país

Lea la nota completa:
http://www.discovernikkei.org/forum/en/node/3896

Este artículo se publica gracias al Convenio entre la Fundación San Marcos para el Desarrollo de la Ciencia y la Cultura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y el Japanese American National Museum, Proyecto Discover Nikkei.

viernes, 12 de junio de 2009

Curso-Taller: Proyectos de Inversión Pública


Fecha: 08 de agosto al 29 de setiembre de 2009
Horario: Martes 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Sábados: 4: p.m. a 7:00 p.m.
Lugar: Sala de conferencias de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

OBJETIVO

Capacitar a los asistentes en conceptos, normas legales, organización, metodología y procedimientos para el manejo del Sistema de Nacional de Inversión Pública (SNIP). Brindar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la identificación, formulación y evaluación de proyectos en la fase de preinversión y los lineamientos necesarios para el desarrollo de la etapa de inversión de los proyectos de inversión pública.

INVERSIÓN:
S/ 350.00 nuevos soles (más IGV)

El costo incluye:
• Clases lectivas
• Material del curso
• CD con información de interés para el alumno
• Coffe breack
.Certificado
El pago se debe realizar a nombre de la Fundación San Marcos en el Banco de Crédito, en la cuenta corriente en soles Nº 193-1315244-0-92, así como en la Fundación San Marcos (Av. Venezuela cuadra 34 s/n. Edificio de la Biblioteca Central. 2do. Piso. Oficina 210. Ciudad Universitaria. Lima 01. Perú).
Ficha de inscripción:
Vea el programa completo:
Curso Snip 2009-II

Curso Snip 2009-II jaros Capacitar a los asistentes en conceptos, normas legales, organización, metodología y procedimientos para el manejo del Sistema de Nacional de Inversión Pública (SNIP).
INFORMES
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Fundación San Marcos para el Desarrollo de la Ciencia y la Cultura(FSM).
Dirección: Av. Venezuela cuadra 34 s/n. Pabellón de la Biblioteca Central. 2do. Piso. Oficina 210. Ciudad Universitaria. Lima 01. Perú
Teléfono: 619-7000 anexo 7655 / Telefax: 4526053/ 999633324
E-mail: fundacionsm@unmsm.edu.pe
Página web: http://www.fundacionsanmarcos.edu.pe/
Weblog: http://fundacionsanmarcos.blogspot.com/

Pronunciamiento del Instituto de Investigación de Linguística Aplicada sobre las reivindicaciones de los pueblos indígenas



El Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, comprometido por más de 30 años en la investigación de las lenguas y culturas indígenas del Perú, expresa su más rotundo rechazo a la forma cómo el Estado viene enfrentando las reivindicaciones de los pueblos indígenas peruanos, en especial de los de la Amazonía.

Debemos señalar que el Perú le debe a los pueblos indígenas la posesión de este bien inapreciable para la humanidad en general que es la Amazonía, pues fueron ellos quienes enfrentaron en la época colonial la invasión portuguesa; igualmente, debemos destacar –por si se olvida- que fue la sangre generosa de los awajun y wampis la que se derramó en defensa del territorio de la Cordillera del Cóndor durante los dos últimos enfrentamientos con Ecuador. Esta mención a la defensa y legado de la Amazonía, no debe dejar de lado la múltiple contribución de estos pueblos a través de conocimientos que todos aprovechamos para el bienestar de la humanidad.

Lamentamos profundamente la muerte de los miembros de los pueblos amazónicos y de los policías, y nos solidarizamos con sus familias y con sus pueblos, pero señalamos responsabilidades:

Del Estado:
1. Por ser etnocéntrico, que tiene una visión pobre de democracia en un espacio donde se requiere practicar una democracia cualitativa y no solamente cuantitativa.
2. Por no preocuparse de generar políticas para el tratamiento de la diversidad que supone reconocer cosmovisiones diferentes, conductas y procesos de relaciones y contactos culturales creativos e interculturales para una convivencia enriquecedora, equitativa y solidaria.
3. Por no ser consecuente con acuerdos nacionales e internacionales que ha asumido, relacionados con los derechos de los pueblos indígenas, y expresados en documentos como el Convenio 169 de la OIT, la Declaración de las Naciones Unidades y la propia Constitución Política del Perú.

Del Gobierno:
1. Por su falta de comprensión de las conductas culturales de una parte de los peruanos, de aquellos que son miembros de los pueblos indígenas
2. Por su falta de apertura y capacidad para usar los aportes de los pueblos para una mejor convivencia, pese a que tales aportes son perfectamente conocidos por muchos estudiosos y una serie de instituciones del propio Estado, tales como las universidades, institutos de investigación, etc.
3. Por la autosuficiencia, intolerancia y autoritarismo de muchos representantes del gobierno, incluso de su máximo representante, que se evidencia cuando se niega a los indígenas cultura, razón, autonomía, madurez o capacidad de organización; todo esto a su vez con una cierta dosis no disimulada de racismo y desprecio por los otros que en el Perú somos la mayoría.

Los miembros del CILA invocamos a todos los peruanos a comprometernos en la construcción de relaciones solidarias y respetuosas entre todos los pueblos del Perú; por nuestra parte reafirmamos nuestro compromiso de seguir acompañándolos en la difusión y reconocimiento de su sabiduría para el logro del BUEN VIVIR entre todos los peruanos.

Lima, 07 de Junio de 2009

Instituto de Investigación de Linguística Aplicada
http://www.unmsm.edu.pe/cila/UntitledFrameset-4.htm

Vea más información:
Indígenas de la Amazonía aseguran: Ya no somos sujetos de investigación:
http://fundacionsanmarcos.blogspot.com/2008/08/indgenas-de-la-amazona-aseguran-no.html

martes, 9 de junio de 2009

Libro: Orígenes y evolución del Conjunto Arquitectónico de la Casona de San Marcos

El objetivo de esta publicación es rescatar la memoria histórica de este monumento y difundir la importancia de su conservación. El texto está a la venta en la Dirección General del Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en la Fundación San Marcos.

Los editores de la obra señalan que la Casona de San Marcos constituye uno de los más importantes conjuntos monumentales de Lima, tanto desde el punto de vista histórico como arquitectónico “Su historia está ligada al proceso de adaptación y evolución de su arquitectura en función a los cambios de uso impuesto a los monumentos”.

El conjunto de la Casona es una magnífica síntesis de la historia de la arquitectura de Lima, desde el estilo barroco y rococó, en la antigua Capilla de la Virgen de Loreto, hasta la influencia republicana en las intervenciones realizadas a finales del siglo XIX en los patios de Letras y de Derecho.

“En el marco del proyecto integral para la restauración y adecuación del conjunto como Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, el Instituto Nacional de Cultura y la Agencia Española de Cooperación Internacional, un capítulo fundamental ha sido el dedicado a la investigación y estudio de la historia del monumento, que ha permitido conocer aspectos inéditos sobre la evolución histórica del edificio y su papel dentro de la historia social, cultural, política y económica de la ciudad”, se señala en la introducción de la obra.

El libro ofrece además de imágenes y planos adecuados, información valiosa sobre la Casona de San Marcos, dividida en los siguientes capítulos: “La Universidad de San Marcos”, “Orígenes e historia del conjunto arquitectónico de la Casona de San Marcos”, “Evolución espacial del conjunto arquitectónico de la Casona de San Marcos”, “Reseña de los principales ambientes del Conjunto Arquitectónico de la Casona de San Marcos”.

Dónde adquirir el libro:
Dirección del Centro Cultural de la UNMSM:
Dirección: Av. Nicolás de Piérola 1222. Parque Universitario. Lima
Teléfono: 6197000 (5202)
Correo electrónico: direccion-g.ccsm@unmsm.edu.pe
Pago en la Caja del Centro Cultural:
Teléfono: 4274870

Fundación San Marcos:
Dirección: Av. Germán Amézaga s/n. Edificio de la Biblioteca Central. Segundo Piso. Ciudad Universitaria
Teléfono: 6197000 (7655)
Correo: fundacionsm@unmsm.edu.pe
Pago en la cuenta corriente:
Soles: 193-1315244092

Nota:
Costo del libro: 30.00 nuevos soles
El vaucher se puede canjear por la boleta en la Fundación San Marcos
Más información sobre el libro:
http://www.fundacionsanmarcos.edu.pe/busquedas/detalle.php?id=75&lang=esp&pagactual=&concepto=casona&buscarpos=2&areas=

lunes, 1 de junio de 2009

Nuevo número de la Revista Peruana de Epidemiología


Consultores de la Fundación San Marcos forman parte del equipo editorial y son autores de algunos de los artículos que nos ofrece esta revista electrónica, órgano de difusión asociada a la Sociedad Peruana de Epidemiología

En este número la Revista Peruana de Epidemiología retoma la discusión sobre el concepto y usos de la epidemiología. En el artículo de revisión, con el que se inicia este número, se plantea la necesidad de aclarar las definiciones existentes y las implicancias que tiene para la investigación y práctica epidemiológicas.

Otro tema que se aborda en esta nueva entrega, es el relacionado al registro y uso de la información médica. El doctor Jesús Peinado describe el uso de las abreviaciones en el lenguaje médico y su importancia para los modernos sistemas de información.

Por su parte, la doctora Reyes aborda el tema del sistema de registro y sus dificultades, en el marco del programa de control y prevención de la transmisión vertical del VIH. El estudio, además de describir el flujo de información, identifica los puntos críticos sobre los cuales sería deseable introducir cambios.

Asimismo, el doctor Chuquicaja presenta un estudio exploratorio acerca de la percepción de 60 egresados de medicina sobre el subregistro del antecedente de amniotomía, durante su rotación de internado por los servicios de ginecoobstetricia. Estos estudios representan una importante contribución al mejor conocimiento de los problemas del sistema de información en salud y la forma en que podrían ser resueltos.

También se incluye un estudio sobre los factores que inciden en la tuberculosis en poblaciones indígenas que viven en regiones de la etnia aimara en el sur del Perú. Se trata de un estudio ecológico en el que se explora la importancia de variables ambientales y sociales en la incidencia de tuberculosis en estas poblaciones. Un hecho importante en este estudio, es la confirmación que la altura en sí no es un factor relevante para el desarrollo de la tuberculosis.

Finalmente, un equipo de epidemiólogos, da cuenta de un caso importado de sarampión, la forma como se le estudió en el contexto de un país donde la enfermedad esta en condición de eliminada. Se describen todos los procedimientos clínicos, diagnóstico y epidemiológicos realizados en este caso, y se concluye subrayando la importancia de contar con sistemas de vigilancia epidemiológicos efectivos para evitar que casos importados reintroduzcan la enfermedad en el país.

Ver la revista:
http://rpe.epiredperu.net/v13_n01_2009.html