Curso-Taller Proyectos de Inversión Pública

Se realizará del 20 de agosto al 15 de octubre del 2010, los lunes y viernes de 7:00 p.m a 10:00 p.m. en el auditorio de la Red Telemática de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Con el objetivo de capacitar a los asistentes en conceptos, normas legales, organización, metodología y procedimientos para el manejo del Sistema de Nacional de Inversión Pública (SNIP), la Fundación San Marcos organizará el Curso-Taller Proyectos de Inversión Pública.

Otro de los propósitos es brindar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la identificación, formulación y evaluación de proyectos en la fase de preinversión y los lineamientos necesarios para el desarrollo de la etapa de inversión de los proyectos de inversión pública.

“Marco contextual, conceptual y normativo del SNIP”, “Proyectos de Inversión Pública”, “Identificación, formulación y evaluación del proyectos”, así como talleres de casos prácticos, son algunos de los temas que abordarán los especialistas.

Dictarán el curso sanmarquinos con amplio conocimiento y experiencia en el campo de la inversión pública. El costo es de 350.00 nuevos soles (más IGV), que incluye además material del curso, CD con información de interés para el alumno y coffee breack. Habrá 20% de descuento para los estudiantes sanmarquinos.

El pago se debe realizar a nombre de la Fundación San Marcos en el Banco de Crédito, en la cuenta corriente en soles
Nº 193-1315244-0-92, así como en la Fundación San Marcos (Av. Venezuela cuadra 34 s/n. Edificio de la Biblioteca Central. 2do. Piso. Oficina 210. Ciudad Universitaria. Lima 01. Perú).

Inscríbase en línea:
http://www.fundacionsanmarcos.edu.pe/snip/

Vea el programa completo:
http://www.unmsm.edu.pe/archivos/afiche_Curso_SNIP.doc

Más información:
Fundación San Marcos:
Teléfono: 619-7000 anexo 7655 / Telefax: 4526053/ 999633324
E-mail: fundacionsm@unmsm.edu.pe
Página web: http://www.fundacionsanmarcos.edu.pe/

Weblog: http://fundacionsanmarcos.blogspot.com/

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Curso Teórico- Práctico: Genómica Médica: La Bioinformática en la Medicina y en la Fisiología de los Microorganismos Patógenos

Del 04 al 07 de agosto de 2010

Hora:
Teoría: 3:00 p.m. a 8:00 p.m.
Práctica: 8:00 a.m. a 12:00 m y de 4:00 p.m. a 8:00 p.m.
Lugar: Auditorio Juan de Dios Guevara. Facultad de Farmacia y Bioquímica. UNMSM
Expositores:
Dr. Mario Esparza Mantilla. Universidad de Antofagasta. Chile
Bq. Juan Pablo Cárdenas. Centro de Bioinformática. Fundación Ciencia para la Vida. Chile

Más información:
http://www.unmsm.edu.pe/archivos/Afiche_Genomica.JPG

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Curso Teórico- Práctico: Recursos Naturales y su Aplicación en la Neurobiología

Del 16 al 21 de agosto de 2010

Lugar:
Teoría: Auditorio de la Red Telemática de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Hora: De 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Práctica:
Laboratorio de Bioquímica. Facultad de Farmacia y Bioquímica. UNMSM
Laboratorio de Psicología Experimental. Facultad de Psicología. UNMSM
Laboratorio de Investigación. Universidad Científica del Sur.

Expositores:
Dr. José Ortiz. Universidad de Puerto Rico
Dr. Federico Dajas. Licienciada Florencia Aredondo Unanua. Uruguay
Dra. Elizabeth González Loayza. Mg. César Fuertes Ruiton. UNMSM
Luis Aguilar Mendoza. Universidad Peruana Cayetano Heredia
Dra. Josefina Takahashi Sato. Unversidad Científica del Sur.

Más información:
http://www.unmsm.edu.pe/archivos/Afiche_Neurobio.JPG

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Ranking Iberoamericano SIR 2010

El Ranking Iberoamericano SIR 2010 incluye todas las universidades iberoamericanas que han producido alguna comunicación científica durante el año 2008. El informe analiza el tamaño, la colaboración internacional y la calidad de la investigación en las universidades. En total el ranking está conformado por 607 instituciones.

Lea la nota completa en Universia:
http://noticias.universia.com.pa/en-portada/noticia/2010/06/15/269066/ranking-iberoamericano-sir-2010.html

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Presentación del libro Mariposas Rojas

El jueves 05 de agosto a las 6:00 p.m. en el Salón de Recepciones del Centro Cultural de la UNMSM se presentará el libro Mariposas Rojas, escrito por Gisella Evangelistis. fundacionsanmarcos.

Auspiciado por el Instituto de Investigación de Linguística Aplicada (CILA), este libro está inspirado en hechos de la vida real: "Una europea se traslada al corazón de la selva y trabaja por una educación digna para los pueblos de la Amazonía. Es un libro lleno de amor, emoción y suspenso".

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Financiamiento para proyecto que use Web 2.0

La fecha de presentación es el sábado 31 de julio de 2010.

Patrocinado por el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), con la participación del Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (PRODIC) de la Universidad de la República de Uruguay, el Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) con sede en Quito y la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC), Impacto 2.0 financia tecnologías colaborativas para conectar investigación y políticas públicas.

Puedes elegir entre dos tipos de investigación:

1. Propuestas que impliquen la implementación de una intervención específica que emplee Web 2.0 como una forma de unir la investigación y las políticas públicas; pero que, al mismo tiempo, documenten, analicen y evalúen dicha intervención.

2. Propuestas que documenten y evalúen proyectos recientes o en curso donde se emplee Web 2.0 como forma de unir la investigación y las políticas públicas.

Se financiarán entre seis y doce módulos de investigación por un total de 90 mil dólares, es decir un apoyo de hasta 15 mil dólares para proyectos de tipo 1 y de hasta 7.5 mil para proyectos de tipo 2.

Lea la convocatoria completa en PUCP:
http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/index.php?option=com_content&task=view&id=3414

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Obra de teatro: En la periferia: Todos tenemos derechos

12 de julio a las 7:30 p. m. en el Auditorio ICPNA Miraflores (Angamos Oeste 120). Boletería: S/ 10 y 20

“…Nuestra derrotas sólo demuestran que somos demasiado pocos luchando contra la infamia y de nuestros espectadores esperamos al menos que se avergüencen”.
(Bertolt Brecht).

Participan actores y actrices con discapacidad, dando vida a una propuesta que nos invita a reflexionar sobre las dificultades de las personas con discapacidad dentro de una sociedad y la lucha por sus derechos, una distancia que los sitúa, la mayoría de veces, en la periferia.

Este montaje parte de la búsqueda de una propuesta escénico-visual que se aleja de la interpretación, donde los actores sin asumir un personaje, se paran sobre el escenario para expresarse a través de la acción, de la palabra, de la plástica. Es una nueva búsqueda escénica y visual para el grupo Imágenes, un proceso que nos lleva a explorar, reflexionar y buscar nuevas formas de expresión escénico-visual.

En esta creación escénica partimos también de la necesidad de los actores de hablarle al otro sobre sus derechos y de sus experiencias dentro de esta sociedad. La dramaturgia de la obra está compuesta de textos de diferentes autores como César de María y Bertolt Brecht, además de fragmentos de la Declaración Universal de Derechos Humanos y de la Convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad.

La propuesta nos invita a reflexionar sobre las dificultades de las personas con discapacidad dentro de una sociedad y la lucha por sus derechos, una distancia que los sitúa la mayoría de veces en la periferia de esta sociedad.

Imágenes
El grupo que conforma este proyecto está compuesto por actores y actrices con discapacidad intelectual. Imágenes tiene trabajando 16 años en el medio socio cultural peruano creando programas de desarrollo e inclusión social de las personas con discapacidad en el medio cultural peruano. Imágenes es un grupo profesional de teatro que ha participado en festivales nacionales e internacionales con una propuesta teatral, performática y visual de mucha calidad artística.

Imágenes ha generado reflexión sobre el respeto hacia los Derechos Humanos de las personas con discapacidad. Participa y contribuye con este colectivo, haciendo de su trabajo una manera de crear conciencia, exigir dignidad y, por lo tanto, contribuir con los procesos de cambio social para exigir que se respeten los Derechos Humanos de las personas con discapacidad de nuestro país.

FICHA TÉCNICA
Propuesta artística: Nadiana Corcuera, Gabriel Cortez
Dirección de actores: Nadiana Corcuera
Dirección general: Nadiana Corcuera, Gabriel Cortez, Rocío Ratto

Actores: Miguel Castillo, Luis Cocchella, Paul Cutipa, Jhonny Gonzales, Giuliano Lazaro, Jimena Lunavictoria, Homer Obispo, Piero Onetti, Roberto Padilla, Alfonso Peral, Pamela Peralta, Ana Quequezana, Roberto Salas, Emilio Trujillo, Rosario Valencia, Christopher Vásquez, Mónica Velazco, Daniel Villavicencio, Maria Alejandra Villanueva, Carlos Wong.

Propuesta plástica: Gabriel Cortez
Dramaturgia: Basado en textos de César de María y Bertolt Brecht, además de la Declaración Universal de Derechos Humanos, Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Producción general: Rocío Ratto

Grupo Imágenes:
http://www.imagenesperu.org/

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Firma de convenio: Escuela Saludable en Zapallal

La presencia de los padres de familia del Centro Educativo 8183 Pitágoras de Zapallal, le dio un brillo especial a la ceremonia en la que se suscribió el convenio mediante el cual estudiantes y docentes tendrán mejores condiciones y mayor seguridad.

El doctor Fernando Quevedo Ganoza, Presidente de la Fundación San Marcos, y el señor Mario López Antezana, director del colegio Pitágoras, firmaron el convenio en el Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Estuvieron también presentes en dicha ceremonia, el doctor José Viñoles, responsable del proyecto en el Colegio Pitágoras de Lomas de Zapallal- Puente Piedra, así como el arquitecto Ben Spencer, representante de la Universidad de Washington, institución que financiará este proyecto.

Asistieron también la Directora Ejecutiva de la Fundación San Marcos, magíster Elizabeth Canales Aybar, antropólogas de la Universidad de Washington, así como el doctor Jorge Alarcón, director de la Sección de Epidemiología del Instituto de Medicina Tropical, institución a través de la cual se realiza este proyecto

Gracias a este proyecto se ha previsto el mejoramiento de 04 aulas del Centro Educativo 8183 Pitágoras, con la finalidad de contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas, dentro de un plan denominado “Escuela Saludable”.

Una labor importante

Durante su participación el doctor Viñolo reconoció la buena disposición de las autoridades del colegio, en especial del director y de los padres de familia para llevar a cabo este proyecto.

“Cuando comenzamos a trabajar dijimos ¿qué hacemos?, entonces empezamos a hacer contacto con algunos profesores y el director, quien nos recibió muy bien. Tengo grabado una escena cuando un 01 de diciembre en el Día Mundial de Lucha contra El Sida, hicimos una actividad y asistieron 400 padres de familia, eso me ha marcado mucho como médico que soy y en mi calidad humana”, precisó el uruguayo.

Por su parte Ben, manifestó sentirse satisfecho de trabajar con este grupo de personas y como una muestra de ese interés se trasladará a vivir con su familia a Zapallal, para convivir con los pobladores y desarrollar desde este lugar diferentes proyectos.

“Primero queremos aprender más de las prioridades de la comunidad, después haremos el plan maestro, haremos unas reuniones para saber qué piensan los estudiantes, los padres y otros personas que tienen ideas para la escuela. Creo es mejor empezar con los proyectos pequeños”, subrayó Spencer.

A su turno, el doctor Fernando Quevedo Ganoza reconoció la labor que se viene realizando a través de este proyecto. “Creanme actos como el que ustedes están protagonizando son emocionantes, que ustedes estén transformando esta escuela, que nació en un arenal con quinchas con cañas, como dijo el director del colegio, en un centro saludable es difícil, porque lamentablemente en nuestros países no tenemos cultura de lo que es el medio ambiente, la higiene y la responsabilidad social”, puntualizó.

Vea galería de fotos:

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Lea nota relacionada:
http://fundacionsanmarcos.blogspot.com/2010/07/proyecto-escuela-saludable-en-zapallal.html

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Proyecto “Escuela Saludable” en Zapallal

Con el objetivo de proporcionar mejores condiciones y mayor seguridad a la población escolar y docente del Asentamiento Humano las Lomas de Zapallal, en Puente Piedra, la Fundación San Marcos y el Comité de Gestión Proyecto “Promoviendo Servicios de Calidad para el Goce de Derechos de los Niños y Niñas” firmarán un convenio este miércoles 07 de junio a las 12:00 en el Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Gracias a este proyecto se ha previsto el mejoramieto de 04 aulas del Centro Educativo 8183 Pitágoras, con la finalidad de contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas, dentro de un plan denominado “Escuela Saludable”.

Para el desarrollo de una parte este proyecto, el Comité está gestionando diversas donaciones que permitan alcanzar los objetivos trazados. Por su parte la Fundación San Marcos tiene suscrito varios convenios de cooperación con distintas instituciones, entre ellas la Universidad de Washington, que precisamente será uno de los entes cooperantes de este proyecto.

El Instituto de Medicina Tropical de la Universidad de San Marcos, a través de la Sección de Epidemiología, ejecutará este proyecto.

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Drama musical más antiguo en la Casona de San Marcos

El ingreso es gratuito

Este miércoles 7 de julio a las 6:30 pm, la Dirección de Música de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos proyectará en el auditorio de la Casona de San Marcos el drama musical más antiguo que ha sobrevivido de la música europea: EL RITUAL DE LAS VIRTUDES, de Hildegard von Bingen (famosa mística alemana que vivió entre 1098 y 1179), considerada la obra maestra del medioevo, magistralmente interpretada por el conjunto VOX ANIMAE.

La obra será presentada por el maestro Oswaldo Kuan, como introducción al Curso de Apreciación de la Musica Coral que dictará en la Casona los lunes 12, 19 y 26 de julio de 6:30 pm a 8:30 pm. cuyo primer módulo está dedicado a la Música Coral Antigua (Medioevo, Renacimiento y Barroco).

La Casona se ubica en el Parque Universitario, Centro Histórico de Lima, Av. Nicolás de Piérola No. 1222. Lima. Perú.

NO SE PIERDA ESTA UNICA OPORTUNIDAD DE APRECIAR UNA OBRA MAESTRA LLENA DE HERMOSA MÚSICA Y CONTENIDOS MÍSTICOS EN SU IDIOMA ORIGINAL, CON SUBTÍTULOS EN ESPAÑOL.

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Cómo digitalizar un libro en 60 segundos

Sí que es cierto que leer y aprender no son necesariamente sinónimos, pero llevamos un gran trecho avanzado si ya hemos leído un libro. Si además guardamos esa información mejor que mejor. En películas como “Los tres días del Cóndor” veíamos a un discreto equipo dependiente de alguna oscura agencia de espionaje empaparse de libros de los que extraían posibles hipótesis criminales, y lo hacían mediante un robot que pasaba las hojas de dichos libros a velocidad de tortuga reumática.

Lea la nota completa:
http://www.gizmodo.es/2010/06/29/como-digitalizar-un-libro-en-60-segundos-veredicto-ya-me-he-leido-el-quijote-seno.html

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"El que duerme más, estudia mejor"

Un estudio llevado a cabo en Estados Unidos concluye que los estudiantes adolescentes mejorarían significativamente su motivación y su atención si sus clases comenzaran más tarde.

Lea la nota completa en la BBC:
http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2010/07/100705_0108_adolescentes_escuela_secundaria_retraso_entrada_fp.shtml

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